| LEZIONI UP |
|---|
QUARTO GRADO il benessere dei team, dei gruppi e delle organizzazioni LE PORTE (o esperienze) T-group:17-18-19 settembre 2010 gestito da Gianni Marocci Lo Psicodramma: 4-5-6 febbraio 2011 gestito da Beppe Sivelli ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, LE STANZE (o lezioni) Da metà settembre 2010 a marzo 2011 TEORIE GENERALI del benessere: paura e speranza. L'organizzazione e la realtà di gruppo in Azienda di recente presenza sul territorio, con staff giovane: l'esperienza di IKEA. L'organizzazione e la realtà di gruppo in Aziende di storica presenza sul territorio: l'esperienza di MERCATONE UNO. In cosa si differenzia un'azienda cooperativa da una tradizionale, come cambia l'organizzazione? L'esperineza di COOP ADRIATICA. Obiettivo ZERO INFORTUNI sul lavoro: quanto può fare un gruppo? Un gruppo dinamico, perfettamente coordinato, al servizio della tecnica e della creatività: il gruppo di cucina gestito da uno CHEF. Il gruppo e l'organizzazione al servizio della medicina: l'esperienza nel REPARTO TRAPIANTI, dove non è consentito l'errore e tutti si devono sottomettere all'urgenza. Il gruppo e l'organizzazione al servizio della medicina: l'esperienza in un gruppo di complessa definizione, dove lo squilibrio è una costante: il REPARTO PSICHIATRICO. L'organizzazione sotto stress per natura: l'invenzione quotidiana del GIORNALE. E' possibile il benessere in un luogo di malessere? Il gruppo "obbligato" di un CARCERE in Italia. Un gruppo che manifesta tutta la sua competenza verso l'esterno, e internamente? L'esperineza di un gruppo RELIGIOSO cattolico. il TEAM per eccellenza, i campioni dello SPORT, quanto impegno serve per diventare una squadra vincente? |
Formiamo persone che hanno voglia di migliorare la propria vita
Al concetto di laurea viene sostituito quello di via (di competenza)
e al concetto di anno scolastico viene sostituito quello di grado (di sviluppo)
La via apre ciò che la laurea conclude. La laurea accerta un avvenuto adattamento, mentre la via dimostra un movimento in corso.
La laurea chiude un periodo. La via lo apre. La laurea valuta conoscenze acquisite precedentemente, usa il valore della bontà e si riferisce all'idea di rendimento passato.
Invece la via prepara ad una professione, usa il valore della bellezza e si riferisce all'idea di pontenzialità futura e ad un risultato in termini di benessere soggettivo e diffuso.
L’anno scolastico è centralizzato e verticistico, come quello giudiziario, economico, ecc.
ed usa il tempo come fattore oggettivo, mentre il grado usa il tempo dell’apprendimento, trasforma il tempo in fattore soggettivo ed è perciò personalizzato.
Il tempo ha così una funzione estetica di apertura e di motivazione, non una funzione etica di controllo e conclusione.
Laurea ed anno scolastico sono concetti etici, cioè del dovere, mentre via e grado sono concetti estetici cioè del piacere.
A questo diverso modo di studiare corrisponde un diverso modo di fare professione e quindi un diverso mercato, centrato sull’idea di benessere e non di malessere, di bellezza e non di bontà.
E' la professione che crea la didattica e non è la didattica che crea la professione. Gli studi son in funzione delle professioni, che sono per lo più nuove professioni e che richiedono nuovi studi e nuove didattiche.
Task Force Zero:
Isabella Covili Faggioli
Enzo Spaltro
Alessandro Scorzoni
Gianni Marocci
Stefano Guaraldi